domingo, 2 de octubre de 2022

Una nueva Ley Educativa ... LOMLOE

"La educación no es preparación para la vida misma; la educación es la vida en sí misma"

John Dewey

Una nueva Ley Educativa conocida como LOMLOE se implanta en nuestro Sistema Educativo para causar grandes cambios en todos los niveles de la educación en España.

La Ley Orgánica 3/2020, de 29 de diciembre, por la que se modifica la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación es un documento legislativo que deroga la LOMCE y que complementa, actualiza y modifica a la LOE, actual ley vigente en nuestro país.

Por ello, en la práctica realizada en el aula hemos dedicado nuestro tiempo para analizar y destacar aquellos cambios que han afectado a nuestro sistema educativo, y sobre todo, a nuestra futura función docente.

Concretamente, el Grupo 3 hemos analizado el Capítulo número 2: La organización de las enseñanzas y el aprendizaje a lo largo de la vida. En él, hemos observado numerosos cambios en cuanto a la organización y planificación de las enseñanzas, entre ellas las que indico a continuación:

    - Educación Infantil: Es una etapa no obligatoria orientada a los niños con edades comprendidas entre 0 a 6 años.

Para ello, proponemos que se considere una etapa obligatoria de 3 a 6 años, ya que para los niños supone un beneficio no sólo para su desarrollo personal, sino también para la mejora de sus habilidades de movimiento y coordinación.

   - Educación Primaria y Educación Secundaria: Son etapas obligatorias y gratuitas, donde se debe de atender a la continuidad entre etapas, atendiendo no sólo al nivel educativo de los alumnos sino también a nivel curricular.

Además, proponemos la existencia de una educación inclusiva en la cual se tomen como base los Derechos de la Infancia. Todo ello, permitirá al alumnado adquirir conocimientos necesarios para la vida diaria y un desarrollo personal enfocado en la resolución de conflictos.

Por otro lado, hemos analizado la importancia de un aprendizaje a lo largo de la vida donde se potencie el desarrollo de las personas hacia el ejercicio pleno de todas sus potencialidades, brindándolas de oportunidades de acceso al conocimiento en cualquier etapa de su vida.

De todos modos, os adjunto una presentación para que podáis apreciar los cambios más significativos en este Capítulo 2.

https://drive.google.com/file/d/1S6tVtf4XgOYxkWnnMFtvrrVq47P5JNwO/view?usp=sharing

¡Hasta la próxima!


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